Radha Krishna राधे राधे 🙏

  বহির্জাত প্রক্রিয়া ও তাদের দ্বারা সৃষ্ট ভূমিরূপ:- (5 নম্বরের প্রশ্নের সাজেশন)। 1.নদী  ও বায়ুর ক্ষয়কার্যের ফলে সৃষ্ট তিনটি ভূমিরূপসম্পর্কে চিত্রসহ আলােচনা করে।  2.নদী/ হিমবাহ/ বায়ু সঞ্চয়কার্যের ফলে সৃষ্ট যে কোন তিনটি ভূমিরুপ চিত্রমহ আলােচনা করাে।  3. কিভাবে বিশ্বব্যাপী জলবায়ু পরিবর্তন সুন্দরবনকে প্রভাবিত করছে। 4. হিমবাহ ও জলধারার মিলিত মঞ্চয় কার্যের ফলে সৃষ্ট প্রধান তিনটি ভূমিরূপ চিত্রসহ আলােচনা করাে।  5.শুষ্ক অঞ্চলে বায়ু ও জলধারার মিলিত কার্যের ফলে মৃষ্ট ভিনটি ভূমিরূপ চিত্রমহ আলােচনা করাে।  6.মরু মমপ্রমারণের কারণ এবংমৰুমম্প্রসারনে বােধের উপায় উল্লেখ করাে। 7.পশ্চিম ভারতে পেট্রোরসায়ন শিল্পের অগ্রগতি বা উন্নতির কারণ গুলি আলােচনা করাে।  8.পূর্ব ও মধ্য ভারতের লৌহ ইস্পাত শিল্পের কেন্দ্রীভবনের কারণ গুলি আলােচনা করাে।   9.ভারতের অসম জনঘনত্বের কারণগুলি আলােচনা করাে।  10.  ভারতের নগর গড়ে ওঠার প্রধান কারণ গুলি কীকী? 11.ভারতের পূর্ব উপকূল ও পশ্চিম উপকূলের সমভূমির মধ্যে পার্থক্য আলােচনা করাে।  12. ধান, কফি, ইক্ষু, কার্পাম,গম - চাষের অনুকূল ভৌগলিক পরিবেশ আলােচনা করাে। 13. দৈর্ঘ্য বরাবর

  BENGALI MADHYAMIK SUGGESTION 2021 SHORT ANSWER TYPE ( SAQ) Madhyamik bengali suggestion 2022👉   Click here মাধ্যমিক বাংলা ব্যাকরণ সাজেশন2022-23 Topic- ALL STORIES ( সকল গল্প/ গদ্য) 1. "চমকে চমকে উঠলেন জগদীশবাবু"-- কেন?  জগদীশবাবু তার গৃহের দ্বারপ্রান্তে এক সন্ন্যাসী বেশ ধারী মানুষকে দেখে চমকে উঠেছিলেন।  2. মাসি তপনের বাড়িতে এসে কি কি খেয়েছিল?  মাসি তপনের বাড়িতে এসেছে এবং ডিম ভাজা খেয়ে ছিল।  3. ভামো যাত্রায় ট্রেনে অপূর্বর সঙ্গী কে কে হয়েছিল?  ভামো যাত্রায় ট্রেনে অপূর্বর সঙ্গী হয়েছিল আর্দালি এবং হিন্দুস্থানী ব্রাহ্মণ পেয়াদা।  madhyamik history suggestion 2022 | মাধ্যমিক সাজেশন 2022 ইতিহাস pdf 4. "এ তো বেশ মজার ব্যাপার"- ব্যাপারটা কি?  জগদীশবাবুর সুকৌশলে সন্ন্যাসীর পদধূলি সংগ্রহের ব্যাপারটিকেই এখানে মজার ব্যাপার বলা হয়েছে।   রামদাসের স্ত্রী অপূর্বকে তার হাতে তৈরি মিষ্টান্ন গ্রহণের যে সনির্বন্ধ অনুরোধ করেছিল তাতে সে রাজি হয়েছিল।  6. বহুরূপী কাকে বলে? বহুরূপী হলো এক ধরনের লোকো শিল্পী যারা নানা বেশ ধারণ করে জীবিকা নির্বাহ করে।  7. "তবে এ বস্তুটি পকেটে ক

  History 1st Semester Suggestion (B.A PASS/GENERAL) প্রশ্ন মান- ২[2 Marks Questions] 1.কে কত খ্রিস্টাব্দে ব্রাহ্মী লিপির পাঠোদ্ধার করেছিলেন?  2.প্রস্তর যুগ কটি পর্যায়ে বিভক্ত? এগুলি কী কী? 3. ভারতে কখন এবং কোথায় প্রথম নাগরিক সভ্যতা গড়ে ওঠে? 4. ভারতের প্রাচীনতম পােতাশ্রয় কোনটি? এটি কোথায় অবস্থিত? ' 5. 'সভা '  'সমিতি বলতে কী বোঝো? 6.  'চতুরাশ্রম' বলতে কী বােঝ? 7. কখন ও কোথায় বৌদ্ধসঙ্গীতের দ্বিতীয় অধিবেশন অনুষ্ঠিত হয়েছিল? https://edutalk2020.blogspot.com/2021/03/burdwan-university-history-suggestions.html 8. দিগন্বর ও শ্বেতাম্বর কারা? 9.  হর্যাঙ্ক বংশের প্রথম দুজন শাসকের নাম লেখাে? 10. মেগাস্থিনিস কে ছিলেন। 11. অ্যাগ্রোনমর কারা? 1 2. সাতবাহন বংশের প্রথম ও শেষ শাসক কারা? সঙ্গম সাহিত্য বলতে কী বােঝ? 13. গণ্ডোফারনেস কে ছিলেন? 14. গান্ধার শিল্প সম্পর্কে কী জানাে? 15. নাসিক প্রশক্তিতে কার কৃতিত্বের বিবরণ দেওয়া হয়েছে? তিনি কোন্ বংশের শাসক  ছিলেন? 16.অঙ্কচিহ্নযুক্ত মুদ্রা (পাঞ্চড় মার্কড কয়েন) কী? 17. হরপ্পা সভ্যতাকে কেন তাম্রপ্রস্তর যুগীয় সভ্যতা বলা হয়? 18.

 -:suggestion 2021:- subject:- history (B.A  general/pass ) প্রশ্ন মান- 5 (যেকোনো 4 টি প্রশ্নের উত্তর করতে হয় ।) *(VVI) 1. প্রাচীন ভারতের ইতিহাস রচনার উপাদান রূপে লিপি ও মুদ্রার গুরুত্ব আলোচনা করো।  2.মেহেরগড় সভ্যতা কে আবিষ্কার করেন? এই সভ্যতার একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ দাও। https://edutalk2020.blogspot.com/2021/03/burdwan-university-history-suggestions_11.html   2 MARKS QUESTIONS👆 SUGGESTION 👆 3. * হরপ্পা সভ্যতার অবক্ষয়ের পরিবেশগত কারণগুলি বিশ্লেষণ করো। 4. ঋক বৈদিক যুগের মানুষের ধর্মীয় জীবনযাত্রাসংক্ষেপে আলোচনা করো । 5.ঋক বৈদিক যুগের ভারতের সামাজিক অবস্থা সম্পর্কে আলোচনা করো।  6. মগধ সাম্রাজ্যের প্রসারে চন্দ্রগুপ্ত মৌর্যের অবদান আলোচনা করো।  7. * গৌতমীপুত্র সাতকর্ণী কিভাবে সাতবাহন বংশের হৃতগৌরব পুনরুদ্ধার করেছিলেন ? 8. কনিষ্কের কৃতিত্ব আলোচনা করো।  9. মৌর্য শিল্পকলা সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত আলোচনা করো।  SUBSCRIBE FOR MORE SUGGESTIONS 10. * নব্য প্রস্তর যুগের মূল বৈশিষ্ট্য গুলি লেখ।  11. * টীকা লেখ :- (ক) ষোড়শ মহাজনপদ ,, (খ) গান্ধার শিল্প।  প্রশ্ন মান- 10 (যেকোনো ২ টি প্রশ্নের উত্তর করত

          History Suggestion 90% Common                 Chapter (1st) -  ইতিহাসের  ধারনা     প্রশ্ন মান :- ২ [2 Marks Questions]        ১.নারীর ইতিহাস কী?  ২.ইতিহাসের উপাদান রূপে সংবাদপত্রের গুরুত্বকী? ৩. সামাজিক ইতিহাস কী?  8. স্মৃতিকথা বা আত্মজীবনীকে কিভাবে আধুনিক ভারতের ইতিহাস চর্চার উপাদান রূপে ব্যবহার করা হয়?  ৫.পরিবেশের ইতিহাসের গুরুত্ব কী ? ৬.সংবাদপত্র এবং সাময়িক পত্রেরমধ্যে পার্থক্য কী?  ৭.সরকারি নথিপত্র বলতে কী বোঝে?  ৮. আঞ্চলিক ইতিহাস চর্চা গুরুত্বপূর্ণকেন?  ৯. আত্মজীবনী এবং স্মৃতি কথাবলতে কী বোঝ? ১. ব্রিটিশ সরকার"সােমপ্রকাশ" সংবাদপত্রটির প্রকাশ বন্ধ করেছিল কেন ? ২.ইতিহাসের উপাদান হিসেবে "সত্তর বৎসর"জীবনস্মৃতি"/ "জীবনের ঝরাপাতা" গ্রন্থটির গুরুত্ব কী? ७. নিম্নবর্গের ইতিহাস বলতে কী বােঝাে?  ৪.শিল্পচর্চার ইতিহাস বলতে কী বােঝাে? ৬.নতুন সামাজিক ইতিহাস কী? ৬.ইতিহাসের উপাদান হিসেবে  চিঠিপত্রের গুরুত্ব লেখা। ৭. ফটোগ্রাফ কিভাবে আধুনিক ভারতের ইতিহাস চর্চার উপাদান হয়ে উঠেছে? ৮.দুটি পরিবেশগত আন্দোলনের নাম লেখ। ৯.ইতিহাসের তথ্য মংগ্রহে ইন্টারনেটের দুটি

                        নীল বিদ্রোহ প্রাক্ কথন: পরাধীন ভারতের ইতিহাসে এক তাৎপর্যময় ঘটনা হলাে 1859-1860 খ্রিস্টাব্দে নীল বিদ্রোহ। প্রকৃতপক্ষে এই বিদ্রোহ ছিল নীলকর সাহেবদের শােশন তথা পাশবিক অত্যাচারের विরুদ্ধে দরিদ্র নীল চাষীদের ঐক্যবদ্ধ ব্রিটিশবিরােধী এক সতস্ফুর্ত  গণআন্দোলন।  নীল বিদ্রোহের কারণ: একাধিক কারণে নীল চাষিরা নীলকর সাহেবদের বিরুদ্ধে বিদ্রোহী হয়ে উঠেছিল। ১. চাষিদের কাছে নীল চাষ ছিল অত্যন্ত অলাভজনক। কৃষকেরা শ্রমের ন্যাযামূলা পেতেন না। তাদের বিশ্ব প্রতি আড়াই টাকা লােকসান হতাে। তাই তারা নীলচাষে অনিচ্ছুক ছিল। ২. নীলকর চাষের জন্য উর্বর জমি বেছে নেওয়ার ফলে, খাদ্যশসেদৱ উৎপাদন কমে যায় এবং চাষীদের খাদ্যশস্যের অভাব দেখা দেয়। ৩. নীলচাষীদের (বিঘা প্রতি দুই টাকা করে) অগ্রিম অর্থ বা দাদন দিয়ে আজীবন নীলচাষে  বাধ্য করত। দাদন গ্রহণের সময় নিরক্ষর কৃষকদের এমনই প্রতারণামূলক চুক্তিপত্রে সই করানাে হতাে যে, চাষিরা নিজের জমিতে বংশ‌ পরম্পরায়  ভূমিদাসে পরিণত হতাে।  ৪. চাষীদের বাধ্যতামূলক নীল চাষ করানাের জন্য ইংরেজ সরকার 1830 খ্রিস্টাব্দে আইন তৈরি করেন। এই আইন পঞ্চম আইন নামে পরিচিত। ৫. নীলচাষ

 প্রশ্ন মান - ২ ১. পেডিমেন্ট কী? এটির কীভাবে সৃষ্টি হয়? ২. বার্খান কাকে বলে? ७. "লু" কী?  ৪. দুন উপত্যকা কী? ৫. শিকড় আলগা শিল্প কাকে বলে? ৬. জনঘনত্ব কাকে বলে?  madhyamik history suggestion 2022 | মাধ্যমিক সাজেশন 2022 ইতিহাস pdf ৭. পর্যায়ন কাকে বলে ? ৮. বিশুদ্ধ  ও অবিশুদ্ধ কাঁচামাল কী? ৯.বাগিচা ফসল কাকে বলে?  ১০. জলপথকে অর্থনৈতিক উন্নয়নের জীবনরেখা বলে কেন ? ১১. রেটুন কী?  ১২. কয়াল কী? ১৩. পার্বত্য হিমালয়ের দুটি বৈশিষ্ট্য লেখ।   ১৮. অনুসারী শিল্প কাকে বলে?  ১৯. উদীয়মান শিল্প কাকে ১৪. ষষ্ঠ ঘাতের সূত্র বলতে কী বােঝা? ১৬. ঝুলন্ত উপত্যকায় কিভাবে জলপ্রপাত সৃষ্টি হয়?  ১৬. মরুস্থলি কী?  ১৭. সামাজিক বনসৃজন কাকে বলে ? ২০. কচ্ছের রণ কী? ২১. অতিরিক্ত জলসেচের দুটি অসুবিধা লেখো।  ২২. মহানগর কাকে বলে ? ২৩. মিলেট শস্য বলতে কী বােঝাে?  ২৪. বহুমুখী নদী পরিকল্পনা কী? ২৬. শুষ্ক অঞ্চলে ক্যানিয়ন সৃষ্টি হয় কেন? ২৬. কারেওয়া কী? ২৭. জলবিভাজিকা কাকে বলে?  ২৮. নগ্নীভবন কাকে বলে? ২৯. ল্যাটেরাইট মৃত্তিকার জল ধারণ ক্ষমতা কম কেন?  ७०. ভারতের কৃষিজ দুটি বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করাে।  ৩১. প্লায়া কী?  ৩২

                 -:বাংলার উৎসব:- ভূমিকা : "আমার আনন্দে সবার আনন্দ হউক, আমার সুখে সবাই সুখী হউক, এই কল্যাণী ইচ্ছাই উৎসবের প্রাণ" বাঙালির ভাগ্যাকাশে দুর্যোগের ঘনঘটা বারংবার ঘনিয়েছে। দুর্ভিক্ষ, মহামারী কিম্বা দৈব দুর্বিপাকে বহুবার কন্টকাকীর্ণ জন্য করেছে বাঙ্গালীর জীবনকে । তবুও আমাদের আনন্দঘ্লোতে ভাটা পড়েনি, ম্লান হয়নি বাঙালির উৎসব প্রিয়তা। কারণ বাঙালি উৎসবপ্রিয় জাতি। বাঙালির "বারাে মাসে তেরাে পার্বণ"। উৎসবের শ্রেণীবিভাগ : "এত ভঙ্গ বঙ্গদেশ/তবু রঙ্গে ভরা"- ঈশ্বর গুপ্ত বাঙালির উৎসবগুলিকে মূলত চারটি ভাগে ভাগ করা যায় - (ক) ঋতু উৎসব, (খ) ধর্মীয় উৎসব, (গ) সামাজিক-পারিবারিক উৎসব ও (ঘ) জাতীয় উৎসব। ক) ঋতু উৎসব :- বাংলা ঋতুরঙ্গশালায় বিচিত্র ঋতুরজের আবির্ভাব, বাঙালির জীবনে নিয়ে আসে বিচিত্র উৎসবের সমাহার। বছরের শুরুতে নানা রকমভাবে নববর্ষ উদযাপন হয়ে। নবান্ন ও সৌষসার্বণ দুটি উৎসব নতুন ফসল কাটার সময় হয়। শীত ঋতুতে এই উৎসবকে কেন্দ্র করে নানা রকম পিঠেপুলি ও মিষ্টান্ন তৈরি হয়। দোলযাত্রা হয় বসন্ত ঋতুকে কেন্দ্র করে । রঙের উৎসবে মেতে ওঠে বাঙালি । রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর

  দৈনন্দিন জীবনে বিজ্ঞান  অথবা  প্রতিদিনের জীবনে বিজ্ঞান অথবা   আধুনিক জীবনে বিজ্ঞানের প্রভাব  অথবা  বিজ্ঞানের জয়যাত্রা ভূমিকা :-আধুনিক সভ্যতা বিজ্ঞানের দান। সকালে ঘুম থেকে ওঠা থেকে শুরু করে রাতে ঘুমোতে যাওয়ার আগে পর্যন্ত আমরা বিজ্ঞানের দ্বারা আবদ্ধ।বর্তমান যুগ গতির যুগ। আমাদের প্রাত্যাহিক জীবনযাত্রায় বিজ্ঞান এনে দিয়েছে আরো দ্রুততা। এনে দিয়েছে সমৃদ্ধি। আধুনিক জীবনে এক মুহূর্তও বিজ্ঞানের সাহায্য ছাড়া চলা অসম্ভব। বিজ্ঞানের আশীর্বাদ পুষ্ট মানব জীবন। আজ সুখ-সমৃদ্ধির চরম শিখরে এসে পৌঁছেছে।             বনচারী মানুষ বোনের অন্ধকারে পাথরে পাথরে ঘর্ষণে যখন আগুন জ্বালাতে সেগুলো। সেই আগুন ছিল বিজ্ঞানের জয়যাত্রা প্রদীপ শিখা।  বিজ্ঞান কি? :-"কত অজানারে জানাইলে তুমি? কত ঘরে দিলে ঠাঁই,দূরকে করিলে নিকট বন্ধু পরকে করিলে ভাই।" যার সহায়তায় আজ আমরা সমগ্র বিশ্বকে হাতের মুঠোয় এনেছি,নব্য সভ্যতা ধারণ করেছি এবং বাহুবল, মস্তিষ্কের বুদ্ধি‌ ওহ হৃদয়ের একান্ত সাধনার ফলে হাজার হাজার বছর ধরে তিল তিল করে গড়ে তোলা। সভ্যতার এই বিশাল ইমারতের ভিত্তিই হল বিজ্ঞান। অজ্ঞাত বিষয়ে জানার জন্যই মানুষের দ্বা

                                   জীবনের লক্ষ্য ভূমিকা :-লক্ষ্যহীন জীবন পালহীন নৌকার মতই গন্তব্যহীন। একজনের জীবনে যদি লক্ষ্য না থাকে তাহলে তা পালহীন নৌকার মতই দিশেহারা ।সবার জীবনে একটা লক্ষ্য থাকে। আমার জীবনের লক্ষ্য আছে। আমি বড় হয়েছি কক হতে চাই।  লক্ষ্যের কারণ:- আজকের এই ব্যস্ততম জীবনে সকলেই কিছু না কিছু করে সমাজে প্রতিষ্ঠিত হতে চায়। কাউকে জিজ্ঞাসা করলে ছোট থেকে বড় প্রায় সকলেই বলে যে সে একজন বড় ডাক্তার, ইঞ্জিনিয়ার, ব্যবসায়ী অথবা কোনো বড় অফিসার হতে চায়। কিন্তু আমি মানুষ গড়ার কারিগর হতে চাই। আমি ভবিষ্যৎ প্রজন্মকে নিজের পায়ে মেরুদন্ড সোজা করে দাঁড়ানোর মন্ত্র শেখাতে চাই। শেখাতে চাই সৎ, সহজ- সরল, মহান এবং উদার হতে। মানুষের মতো মানুষ হতে।  লক্ষ্যের উদ্দেশ্য:- আমি বড় হয়ে একজন ভালো শিক্ষক হতে চাই। কারণ শিক্ষা হলো সাধনার কাজ।শিশুরাই দেশের ভবিষ্যৎ। শিশুদের বিকাশ দেশের বিকাশ। তাই আমি শিক্ষক হয়ে শিশুদের ভবিষ্যত গড়ার কারিগর হতে চাই। ডঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণণ বলেছেন - "শিক্ষকরা হলো জ্বলন্ত মোমবাতির মত,যে নিজেকে জ্বালিয়ে অন্যকে আলো দেয়। "আমিও নিজেকে জ্বালিয়ে অন্যের জীবন

  ১. গৌরাঙ্গ = গৌর অঙ্গ যাহার [ সাধারণ বহুব্রীহি সমাস] । ২. রত্নাকর = রত্নের মধ্যে আকর [ সম্বন্ধ তৎপুরুষ] = রতনের আকর যিনি [ বহুব্রীহি সমাস] ৩. জলতরঙ্গ = জলের তরঙ্গ [ সম্বন্ধ তৎপুরুষ ] ৪. ইন্দ্রজিৎ = ইন্দ্রকে জয় করেছেন যিনি [ উপপদ তৎপুরুষ ৫. চরণকমল = চরণ কমলের ন্যায় [ উপমিত কর্মধারয় সমাস ] ৬. বীণাপাণি = বীণা পানিতে যার [ ব্যাধিকরণ বহুব্রীহি সমাস] ৭. মাথাব্যথা = মাথায় ব্যথা [অধিকরণ তৎপুরুষ সমাস ] ৮. দশানন = দশা আনন যার [সংখ্যাবাচক বহুব্রীহি সমাস ] ৯. ত্রিফলা = ত্ৰি ফলের সমাহার / তিন ফলের সমাহার [ সমাহার দ্বিগু সমাস ] ১০. যুগান্তর = অন্য যুগ [ নিত্য সমাস] ১১. তেপান্তর = তে /তিন প্রান্তের সমাহার [ সমাহার দ্বিগু ] ১২. গরমিল = মিলের অভাব [ অভাব অর্থে অব্যয়ীভাব]  ১৩. জ্ঞানচক্ষু = জ্ঞান রূপ চক্ষু [ রূপক কর্মধারয় সমাস] ১৪. নাগেরবাজার = নাগের বাজার [ সম্বন্ধ তৎপুরুষ সমাস ] ১৫. অনুগমন = গমনের পশ্চাৎ = [পশ্চাৎ অর্থে অব্যয়ীভাব সমাস ] ১৬.হাতেখড়ি = হাতে খড়ি দেওয়া হয় যে অনুষ্ঠানে = [ মধ্যপদলােপী বহুব্রীহি সমাস ] ১৭.কাজলকালাে, কাজলের ন্যায় কালাে [ উপমান কর্মধারয় ]  ১৮. পঞ্চানন পঞ্চ আনন যা